University of Surrey

Test tubes in the lab Research in the ATI Dance Research

Intervenção educativa, cidadania e imigração: Dos discursos normativos à perspectiva dos jovens

Ribeiro, Norberto, Malafaia, Carla, Neves, Tiago and Menezes, Isabel Intervenção educativa, cidadania e imigração: Dos discursos normativos à perspectiva dos jovens In: Civic, Political and Cultural Engagement Among Migrants, Minorities and National Populations: Multidisciplinary Perspectives, June 29th-30th 2010, Centre for Research on Nationalism, Ethnicity and Multiculturalism (CRONEM), University of Surrey, Guildford, UK. (Unpublished)

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Abstract

A dupla natureza – inclusiva e exclusiva – da cidadania tem justificado uma importante reflexão sobre a relação entre democracia, identidade e imigração, reconhecendo‐se que os imigrantes são frequentemente excluídos de direitos de cidadania e exortando‐se à sua inclusão. Este debate tem tido repercussões nas políticas europeias e nacionais sobre a imigração, e na importância atribuída ao estímulo à participação dos imigrantes, em geral, e dos jovens, em particular. Neste trabalho confrontam‐se os discursos dos normativos de vários organismos portugueses com os discursos de jovens imigrantes sobre as suas oportunidades e experiências de participação cívica e política.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Divisions: Faculty of Arts and Human Sciences > Centre for Research on Nationalism, Ethnicity and Multiculturalism (CRONEM)
Depositing User: Dr Maria Rodriguez-Marquez
Date Deposited: 22 Oct 2010 15:31
Last Modified: 23 Sep 2013 18:39
URI: http://epubs.surrey.ac.uk/id/eprint/2542

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